新益為精益生產培訓公司概述：小游戲已成為班組早會最常用的培訓手段之一。因為它有一定的情節性和趣味性，能快速提高員工的情緒，拉近與員工的距離，營造出良好的早會氛圍。

班組早會

小游戲互動性強，使員工的學習與思考變被動為主動，大大提高員工的思維能力和感悟力。參與分享活動，還能讓員工感到自己得到重視、尊重和信任，起到激勵員工和凝聚員工的作用。小游戲往往都有一定的規則、程序、目標和輸贏標準，可以讓員工在游戲中深入理解規則、程序、目標的作用。

在進行小游戲之前，班組早會主持人一定要備好課，熟練掌握小游戲的目的、規則、時間、道具和方法步驟等，最好是預先進行一到兩次的演練。小游戲的分享是培訓的核心，主持人要通過反復研究、細心挖掘小游戲所蘊含的啟發價值點，提煉出分享思路或分享關鍵詞，以便在分享當中進行恰到好處的引導和點撥，給員工以意想不到的啟發和收獲。

下面是幾個常用的小游戲：

1、交頭接耳。

班組早會主持人寫出一句繞口又搞笑的話（如：一只老鼠看見了一只老虎，老鼠說好可怕！那只貓真大！），各組（每組不少于8人）派一名代表上前默記這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容大聲讀出，最后再由主持人公布原話。

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2、勇于承擔責任。

班組成員相隔一臂站成幾排（視人數而定）。主持人喊“一”時，向右轉；喊“二”時，向左轉；喊“三”時，向后轉；喊“四”時，向前跨一步；喊“五”時，不動。誰做錯了，就主動走出隊列，站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！

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3、紙杯傳水。

6~8人一組，男女交替排列，班組成員之間的距離1米以上，每個人都要用嘴銜一個紙杯，分組同時比賽傳水。主持人為各組第名的紙杯里加滿水。第一名銜紙杯將水倒到第二名的紙杯里，以此類推，最后一人的紙杯內的水倒入放在地板上的紙杯里。時間限定3分鐘。哪個組傳遞的水最多即為獲勝方。

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4、責任。

每隊4個人，兩人相向站立，另外兩人相向蹲著。站著的人和蹲著的人是一方。站立的兩個人通過“錘子剪子布”決出勝負。獲勝一方由蹲著的人去刮對方蹲著人的鼻子以示懲罰。輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續開始下一局。

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5、模仿秀。

將班組成員分成兩組，每組一次推出兩名選手，一名模仿本公司員工，一人模仿客戶方（一位大型公司）的總經理。兩組輪流到隊列前模仿拜訪客戶時的敲門、打招呼、遞名片、自我介紹、說明來意的整個過程。

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