新益為班組建設咨詢公司概述：班組作為企業的“細胞”，是企業執行系統中最基層組織和最基本的管理單元，是企業生存發展的根基，只有激活細胞，發揮應有的功效。加強班組建設讓每個細胞都充滿活力，確保肌體健康。

班組建設

加強班組建設，為強固班組安全生產、激發基層工作的主動性和創造性提供有力的支撐。在長期的班組建設工作中，我總結出了以下的班組建設經驗，供大家參考。

一、學習自覺化，增強班組的綜合實力。

1、堅持每周“政治學習課堂”。向職工積極灌輸“知識改變命運，學習成就未來”和“快樂學習、快樂工作”的新理念。

2、辦好技術“專家課堂”。經常聘請國內知名的教授、專家，向技術人員講授其領域的一些新技術和新成果，進一步營造了攻大難關、克大難題、做大貢獻的濃厚氛圍，切實加快了重點項目的攻關進程，使公司的核心競爭力進一步提升。

3、鼓勵優秀員工重返“學校課堂”。公司建立完善帶薪學習制度和經費保障制度，鼓勵拔尖人才和業務骨干參加各種形式的再教育。

4、抓好新知識“培訓課堂”。對國際貿易、外語、iso9000質量管理體系等現代管理新知識的培訓力度，增強公司的國際市場競爭力。

二、管理精細化，增強企業的核心競爭力

為進一步理清班組建設思路，深入剖析、挖掘管理增效點，將班組建設工作列入基層建設重點內容，開展“爭當節約小能手、優化小環境、開展小競賽、當好小監督”活動，激發班組活力，增強班組建設的針對性和實效性。

三、創新群眾化，增強班組的創新力

圍繞提高班組建設工作水平，公司把創特色、塑亮點、樹樣板作為班組創新建設工作的總抓手，著眼于提高基層班組活力，從激發班組創新熱情，培育班組“特色”上做文章，開展了“一班一特色、一崗一亮點、一人一建議”活動。“一班一特色”即每個班組圍繞生產經營、各項管理工作，總結出好的經驗做法，形成“班組亮點”。

四、安全自主化，增強班組的凝聚力

工作中，以爭創安全先進班組為目標，實施班組安全自主管理。每日生產晨會的安全知識宣講，利用班前5分鐘抓好班組的安全知識教育和上級文件的宣貫；每周組織班組安全活動，組織班組職工進行安全文件學習和事故案例分析，承包干部進行安全監控和講評，以班組為單位進行座談討論，寫出觀后感，切實將健康、安全、環保觀念入目、入耳、入心，在崗位工作中轉化為自覺自愿的行動；每月進行一次班組應急演練，模擬生產中出現的突發事件，組織崗位職工應急演練，不斷提升職工在生產異常情況下的自我判斷和處理能力；積極推行安全監督檢查考核辦法，加大對班組的監督檢查考核力度，以安全基礎管理工作考核分數與現場安全管理考核分數的總和為依據，每月對班組采取不定期、不分施工工序的動態方式進行檢查和考核，安全工作實現了有管結果到管過程的轉變，激發了班組自主管理的活力，提高了班組的戰斗力和凝聚力。

五、操作標準化，增強標準的執行力

班組建設工作中，從夯實“三標”工作，狠反“三違”現象,我們要求各基層班組從“小”處入手，在“細”上下功夫，敢于揭短亮丑，杜絕“低標準”作業和“習慣性違章”。