新益為5S咨詢公司概述：安全對于每個企業的重要程度不言而喻，特別是對于安全頻發的班組，更是值得引起重視，今天，我們就來看看安全型班組是如何建設的。

安全班組建設

在介紹如何進行安全型班組建設前，我們先來看看安全型班組都有哪些性質。

一、安全型班組的性質

1、學習型班組是創建安全型班組的基礎。

要成為安全型班組，首先要成為學習型班組。只有通過、學習，才能提高和增強安全意識，才能掌握和提高安全技能，才能最終保證安全。

2、技能型班組是創建安全型班組的保障。

正如前述，安全需要意識和技能兩個方面的保障，但技能高能保證絕大多數安全，技能差將導致絕大多數傷亡。意識強能促使技能避免所有人為傷亡，意識差導致技能差。因此，注重技能的培養將對安全起著至關重要的作用。

3、效益型班組是安全型班組的孿生姐妹。

有效益，不一定安全。無效益，安全也沒有意義。但安全就是效益，不安全就會影響效益。因此，效益型班組建設必須考慮安全，但安全型班組建設就必然追求效益。

4、管理型班組是安全型班組的護航員。

且不說安全型班組，就學習型班組、技能型班組、效益型班組都離不開管理，管理能使學習型班組學習更有效，能使技能型班組更具有技能，能使效益型班組更有效益。同樣，通過管理，安全型班組能更安全，管理型班組是安全型班組的護航員。

5、創新型班組是安全型班組的生命。

就像人一樣，有軀體和靈魂，安全型班組就像健康的軀體，創新型班組就是靈魂。沒有靈魂，軀體就是尸體；沒有軀體，靈魂就無載體。因此，二者不可或缺。

6、和諧型班組是安全型班組的追求。

和諧是人類的追求，和諧型班組也是安全型班組的追求，同時，安全型班組也是和諧型班組的要求，安全型班組是和諧型班組的基石。

二、安全型班組的創建

以某企業為例，安全型班組創建的一般步驟如下：

1、按企業、車間等安全管理制度和HSE管理體系要求開展安全型班組管理工作；

2、班組負責人要組織班組對本崗位的安全風險進行識別，歸納出班組崗位風險明細；

3、針對風險制定出控制風險發生的辦法和規章制度；

4、編寫安全型班組管理手冊，手冊內容包括環境危害因素，結合HSE管理體系要會辨識，應對危害因素的辦法，實際操作方法，應急疏散人群方法，使用滅火器的方法，報警方法，急救方法，使用消防栓的方法，巡回檢查方法，應急救援中成員的職責，應急疏散路線，各種安全防范措施，電路基本知識和本崗位開關分布與控制，企業、車間等的十大禁令，安全檢查記錄和交接班記錄的填寫，安全演練方法，一般性安全知識，本崗位安全標志和設施等與本班組崗位相關的內容；

5、組織班組成員按照學習培訓計劃進行手冊內容以及其他安全相關知識的培訓；

6、按企業、車間等要求進行經常性的安全教育和學習培訓與考核，進行實際安全演練，經常檢查安全隱患并積極整改，做好各項安全工作記錄；

7、 配備各種相關的安全管理制度、資料、記錄并實際運行；

8、崗位各種安全防范措施齊備，包括消防栓、滅火器、安全標志以及電路安全設施等；

9、班組無事故發生，在檢查考核中合格率95%以上。

雖然在最初的“五型班組”的構想中沒有安全型班組，但安全的重要性不言而喻。因此，很多企業和班組在進行五型班組”創建中，因地制宜地進行了變更，安全型班組成了重要的創建內容。