新益為6S咨詢公司概述：6S管理起源于日本，是5S管理的升級，是現代企業行之有效的管理理念和方法，是一種現代企業管理模式，其作用是：提高效率，保證質量，使工作環境整潔有序，預防為主，保證安全。大學生從高中階段不如大學，被動學習轉換成主動學習，自控能力弱，安全意識薄弱，因此需要學校通過6S管理來加強學生綜合素養的提升。

大學宿舍6S管理

學生宿舍是大學生學習生活的主要場所，良好的宿舍風氣能夠帶動優秀的班風、良好的學風建設，對創建優良校風也有重要的作用。在大學宿舍推行6S管理，是其主要的途徑。

一、在學生中大力宣傳6S管理宿舍安全衛生量化考核制度

為了保證6S管理學生宿舍安全衛生量化考核制度的順利展開，二級學院充分利用黨團組織學生會、網絡平臺年級大會、主題班團會等在大學生思想政治教育中的重要作用，展開一系列有針對性的宣傳活動。輔導員定期以年級大會形式宣傳宿舍安全衛生量化考核制度；要求全部宿舍在醒目的地方貼上“人走電拔”字樣，時刻提醒銘記在心，安全無小事。

二、加強6S管理隊伍建設

為了有效地在二級學院學生宿舍安全衛生量化考核中推行6S管理，學院成立了由院黨委書記、學管辦主任、輔導員為主要領導，學生會、宿舍安全信息員組織參與的管理監督小組。以學校學生手冊為依托，制定了二級學院6S管理學生宿舍安全衛生量化考核制度、推進計劃、評分標準以及獎懲措施。6S管理推行工作本著公平、公正、公開的原則，每周公布檢查評比結果，定期以年級大會形式對考核活動展開的情況作出總結，最終，以學期為時間節點表彰量化考核中的優秀宿舍及個人，批評教育不合格的宿舍和個人。

三、逐步落實好6S管理各階段的工作

6S管理學生宿舍安全衛生量化考核制度施行后，監督管理隊伍從學生整理、整頓開始，進一步清掃、清潔。只有以上步驟做好并養成良好的習慣，才能談到素養這一概念。一是每個宿舍安排好值日表；二是合理劃分好每位同學負責的區域，把宿舍的安全衛生落實到每個人。落實宿舍安全衛生量化考核要做到：

1、整理。確定宿舍物品的必要與不必要，清除不必要的物品，騰出空間，營造清爽的宿舍環境。

2、整頓。根據學生手冊以及宿舍安全衛生量化考核制度的有關規定，物品擺放整齊有序，減少因找東西浪費的必要時間。

3、清掃。全面清掃，實行日值日生制和周大掃除制，全面清理宿舍的污垢灰塵，尤其要注意洗手臺、衛生間等衛生死角的維護。

4、清潔。將整理、整頓、清掃進行到底，形成制度化，保持宿舍環境處在整潔的狀態，維持上面3S成果。

5、素養。確保每位同學形成大致相同的衛生觀念，養成良好生活習慣，營造團隊精神。

6、安全。每個宿舍的安全信息員落實好宿舍的用水用電等安全，同時負責宿舍成員的日常生活安全，如有安全不穩定因素及時上報各班的安全委員，再逐層上報至學院管理者。每時每刻樹立安全第一觀念，防范于未然。

四、建立好獎懲機制

6S管理學生宿舍安全衛生量化考核制度在二級學院實行以來，以學期為時間段，評比與評優相結合。對每學期、學年考核優良率90%以上的優秀宿舍予以表彰，同時對考核不及格3次以上（含3次）的宿舍和個人除通報到院系進行批評教育外，針對那些經過多次教育面屢教不改的學生，給予必要的紀律處分。并在二級學院獎助學金評定細則中明確規定，將上學年宿舍安全衛生量化考核不低于75%的優良率作為學生評優、人黨、獎助學金的評定條件之一。以此鼓勵先進激勵后進。

學生宿舍只是高校實施6S管理的一個重要場所，還需要在食堂、教室、檔案室、語音室等區域實施6S管理，以提高大學生的綜合素養，為社會提供有能力、有素養的高品質人才。