班組是企業的“細胞”，是企業最基層的組織。企業的一切工作，最終都要通過班組得到落實。企業管理的成敗得失，都離不開班組的引線穿針、辛勤勞動。因此，搞好班組管理，就是搞好企業管理的基礎。班組與企業的關系，如同地基與大廈、大海與航船：沒有班組作扎實的基礎，企業大廈將無法立足于松軟的沙灘之上；有了班組厚實的浮力，企業之舟就可在市場的大海之中乘風破浪。怎樣搞好班組建設呢？精益生產咨詢公司給出以下方案。

班組建設

由于班組成員對班組建設的認識不夠全面，認為搞好生產就可以了，缺乏橫向聯系，所以使一些工作只求應付過關。針對這種情況應采取以下措施。

選徉和培訓好班組長是提高班組管理水平的一個關鍵。班組長的職責不僅在于正確的操作指導，更在于日常的現場管理。班組長在企業班組管理中起承上啟下的作用，上層的決策，管理思想都是通過班組長最后落實到職工頭上因此班組長不僅必須掌握熟練的操作技能，而且也必須具備一定的科學管理知識，沒有前者，不能指揮班組成員的個人工作，沒有后者，就不能發揮本班組成員的集體潛力。

因此，要把班組長的選擇和培訓有機的結合起來，在選擇班組長時，不僅要注重個人的群眾基礎、技術是否全面，而且還必須考慮是否具有一定的管理能力對新任班組長采取先培訓、后上崗的原則，按照“缺什么，補什么”的原則，進行思想道德、科學義化、技術和管理知識等方面的培訓，使他們的管理水平、技術素質得到全面提高，確實成為班組有效的組織者和管理者。

加強班組經濟核算管理。班組管理經濟核算是企業提高管理水平和增效降耗的重要手段，而班組核算是企業整體核算的基礎，它直接關系到整體核算的效果。所以班組核算應本著易核算，易管理的原則，客觀地劃分核算對象。要對班組核算員進行有針對性的培訓，使其掌握科學的核算方法，保障班組核算有效運行。班組管理只有這樣，崗位經濟責任制和考核辦法才能夠真正落到實處。使廣大職仁的利益與企業的效益緊密聯系起來，充分調動廣大職工的積極性和主動性。

開展班組經濟活動分析。班組經濟活動分析是班組經濟核算的繼續和深人。在班組經濟核算的基礎上進行調查研究，采取計劃和實際相比，把班組的各項指標進行對比分析，從而找出差距，查明原因，改進工作，改善管理水平，提高經濟效益。

加強班組的橫向聯系。在企業里，“上面千條線，下面一根針”，一般各項工作要落實在班組才算完成。怎樣才能把諸多復雜的工作落實到班組呢？班組管理必須理順班組的縱橫關系，從組織、領導、思想發動到工作實施、成果考核，建立一套完整的高效能的工作系統，使班組長和班組成員明確在工作中的責任和職責，這樣才能保證各項決策的順利執行。

廣泛開展班組競賽。不斷擴大先進班組隊伍是提高班組管理水平的有效途徑。要不斷開展各種競賽活動，如：開展創先進班組、模范班組等活動，開展優秀班組長評選活動。競賽內容以班組管理的具體內容為主，并對競賽優勝者給予精神或物質獎勵，促進班組管理水平迅速提高。

加強班組民主管理。班組民主管理是企業管理的基本環節。班組民主管理風氣應該更濃厚更充實，真正做到有事共商量、有責任共分擔。擴大民主管理參與的內容與范圍，實行全員管理，使職工的主人翁地位在班組的各項制度中得到切實保證，充分發揮職工群眾的創造性和積極性，才能使班組管理邁上一個新的臺階。

進入新形勢下的班組管理作為企業一個發展和創新的重要基礎，將越來越顯示其重要性和必要性，我們要不斷學習，不斷探索，將班組建設與管理融入企業的日常生產、經營、政治思想等各項工作的管理中，讓班組建設與管理更貼近企業目標的實現，使班組真正成為職工群眾展示自我業績、自我風采的舞臺，成為實現自我發展、自我成才的大家庭。