班組建設之學習力提升

新益為5S咨詢公司概述：在班組建設中，學習型班組建設常提到一個詞一“ 學習力”，那么什么是學習力？只有了解其內涵和特征才可對癥下藥，提升班組的學習力。傳統的觀點認為，學習力由三個要素構成，即：學習的動力、學習的毅力和學習的能力。但是，學習力還有一個更重要的因素：學習的轉化力。

學習型班組的特點

新益為6S咨詢公司概述：創建學習型班組，爭做知識型員工，已經在中國企業中開展數年，但是我們發現，很多人并不了解學習型班組的真正內涵。仍然存在大批“ 偽學習型班組”，自欺欺人，幾乎每個成員都存在自我傷害行為，同時也傷害著團隊。

打造學習型班組的必要性

新益為6S咨詢公司概述：在當今知識爆炸輸出的時代，不學習便會落后，企業也如此，員工的素養亟待提高，組建一個學習型的企業是每個企業的愿望，今天，我們就來講講打造學習型班組的重要性。

如何做好班組培訓工作

新益為精益生產咨詢公司概述：班組是企業文化建設的前沿陣地，是企業生產經營的基層組織，是增強企業活力的源頭，是企業開展各項工作的基石。因此，通過開展班組培訓加強班組綜合素養是企業發展的重要任務。

班組管理之情感建設

新益為5S咨詢概述：班組建設并不是只有冷冰冰的條條框框的制度，制度的建立是為了讓我們有法可依、有法可循。但班組建設只有這些是不夠的，我們還需要有人情味。

班組建設方法之差異化激勵

新益為5S咨詢公司概述：班組建設是一項系統、持久性的工程，班組建設需要一定的方法與手段來保證我們的管理有效性，今天我們就來探討一下班組建設的方法之一，員工差異化激勵。